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第64章 学习(2 / 4)

,一起将竹竿从胸部降到腰部,游戏中不允许说话。幸好王一元这个组中有队员曾经做过这个游戏,她先介绍了经验,指出关键是不能只顾自己的手指往下降、而同时要看别人的情况。

这招果然很灵,降竹竿”的游戏正是为了阐述这样的一个道理好的团队,必须分工合作。从大局看,团队要齐心合力完成一项工作,但从微观看,在任务分配之后,个人只需要认真做好自己分内的事就可以了。

繁忙紧张的一天过去,下午课程结束的时候,班主任于泽远老师把王一元叫到他的办公室。王一元走到门口,却惊讶的发现谢教授老谢端坐在沙发上,正笑着朝王一元招手。

王一元连忙上去招呼,奇怪的问道,老谢,来学校办事?今天是星期六啊,学校行政还上班?

老谢笑了,说道,你先坐下。没事就不能来自己的单位了?看你这乱说话的。我这次是特意来看看你的。对了,现在学习怎么样?

王一元笑笑,歉意的说道,谢老师,实在不好意思,这段时间忙碌了一些,有好长时间都没去看望您了。

这有什么关系,不必客气,我也是开玩笑说的。老谢说道,关键是你要好好着利用这个学习的机会,学一些真材实料到肚子里去,这才是我和于老师都在意的。

王一元呵呵笑,轻声说,于老师也在这里,我不好说自己好话的,难道让我自说自话?

于老师也笑了,指着王一元,说,这个小王,虽然在班级里是最年轻的,但也有他的优势,敢于想象,不落窠臼,不循规蹈矩,创新思维等方面,要比其他人好很多的,这点是他们年轻人特别占优势的,也是应该肯定的地方。但是在考虑事情的周全,做事方法的圆润等方面,王一元还需要继续努力和学习。

老于,你说的都太书面了。我可不可以这样理解,就是在为人处世上,要向你的那些厉害的同学多学习,在学习专业知识等方面,既要取长补短,又要发挥自己年轻的长处。老于,是这样吗?老谢笑着对于老师说道。

老于呵呵笑道,没想到你这个泥腿子的农业专家,说起我们经济管理方面的事情来,也是一套一套的嘛。差不多,就这个意思。但我还是要强调一下,为人处世再怎么学习,这个人不经历一些时间,经历过一些事情,也是很难达到的,这个在一定程度上也是一个水到渠成的过程。倒是王一元这个年轻人该有的优势,要想着更多的发挥出来。

小王,你明白了吧,学习无止境。自己要每日三思,日省吾身,要一天天的进步。谢教授语重心长的说道,还有不到一年

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