司徒王比较重视教育有关几十年前就专门为内部教育制订了很详细周全的各种规定和保障条例可实际工作的环境就比学校广大许多就管不了那么多了。虽然三星的舰队几十年来都以小规模运行但二院的教学早已是按面向级舰队规模单位的需求来进行了。除了电教、面授各种专业课程和实际进行飞行体验外最重要的一环就是战略模拟实验。以往的战略模拟实验受机器性能限制都是拉到太空上使用三星的高性能计算机进行的最近两年特批了些高性能机过来才免去了星际奔波之苦。戴江南就是在连续获胜后引起了张宁的注意由他点名要过去的高材生。可是高材生过去先不使用其才而是丢到基层去开几年巡逻机把人耗得没奈何了才作出法外施恩的姿态将其提拔上来使其对领导心怀敬畏和感激――这就是我们系统使用和储备人才的特有方式。
我立即提出问题：“说起来那个战略模拟系统好像可以体现一个人的真正战术水平？能模拟到怎样的程度两个大队的战舰对抗战吗？”
罗副校长摇了摇头说：“这套系统是前代设计的其复杂程度远远过我们一般人的想象五九所研究这套系统十多年了也无法成功解读代码。如果解读成功了我们就可以任意增添功能。但现在也足够了模拟程度可以达到一万艘战舰参与的光年级级战争。”
我不由为之瞠目：那也就是说二院的教育目标是培养可以指挥这样级别战争的杰出军官！虽然目前三星舰队的规模还很小但随即就会急膨胀而二院的这种教学模式能使得从这里合格毕业后在三星舰队任职的任何一人都能成功经受住舰队扩张的考验而不至于无法指挥更大规模的舰队！象是看穿了我的想法罗副校长解释道：“这是司徒大人当年确定的目标二院还没成立他就已经制定了这样的规划。虽然几十年来我们一直不知道面对一个只有几百舰船、几万人部队的舰队教育出这些可以指挥千军万马的人才有什么用但现在终于明白了他老人家当真是高瞻远嘱。”
“戴江南当真在这些战斗中全胜？”我不可置信地问。
“全胜。小到几百人的突击队任务大到七八千战舰、近百万人的星系攻略模拟他确实保持了全胜。”
太恐怖了吧。真看不出那个整日端着红酒作出风雅武将姿态的疯子会厉害到这等程度！我现在才认识到二院出来的人的真正用处立即心生挖墙脚之念恬着脸笑道：“这个罗校长。你们又不是三星舰队的下属机构。培养人才当然应该为需要的地方公平分配嘛。这样吧我也算半个北京人晚上我做个东请各位领导到燕京饭店吃饭怎么样？”
“