是如坐针毡，不得不找理由离这边远一点。
“各位叔叔婶婶，大哥大姐，我先凑到窗前听听老师在讲什么。第一次来，有些好奇。”
第一次来是个不错的理由，沈耘很快便获得了这些人的理解。而后，在他们的议论声中小心地走到后窗前，聆听教室里边的声音。
只是这一听，沈耘便皱起了眉头。
这些老师讲述的，正是抗战期间不少英雄少年的故事。如果单论声音和感情，还真是非常专业。
可正是因为这个，沈耘却有些接受不了。
在沈耘的意识里边，孩子不应当是这么教的。
像沈一心这样的年龄，就应该是天真烂漫自由玩耍的时候。如果非要在教育方面有些作为，那也应该是培养他们的一些基本的兴趣能力。
而不是像现在这样，过早地讲述这些主题沉重的内容。