校决定将近期所招的六十名学生编为一个班，并同时上计算机基础与平面设计这两门课程。计算机基础的课程由许老师负责，平面设计由我上课，大家有没有问题？”
平面设计全部由他自己上课？小毛头这么乖？
计算机基础号称傻瓜玩意，那门课程几乎不用讲课，直接将学生们领到机房丢两个月就可以结业，从来不会出任何纰漏。
虽然这正是许华想极力要求的结果，但得来之轻松却大出他之意料。许华一下子极为难受，讲不上话来。
这种感觉一来憋足了劲却没使上，心中空荡荡的；又来自某种自认为值得以“阴谋”对付的良好自我形象。
许华最怕的便是将六十个人编成两个班，然后由他和吴小雨分别带一个。虽然嘴里从来不会承认教学能力不如旁人，但他心里却清楚得很，若真出现分两个班那种情况，那肯定只需要几个礼拜，就会出现显而易见的难看对比。
“许老师，怎么样？”在许华思前想后时，等待了好几秒却不见回答的吴小雨再次问道。
没问题吧。”认定吴小雨心机深沉，担心这种安排里面有什么陷阱的许华又沉思一番，实在找不出什么隐藏的危险之后，终于不得不忐忑地答应了下来。
么我就说这么多，大家还有没有什么要补充的？王老师，有没有什么要提出的？龙老师……”按照座位顺序，吴小雨一个一个问道。
几人便随便提出了一点“厕所堵了要请人通”“学生宿舍有两个窗户破了漏风”“早上可不可以延迟十分钟签到”之类鸡毛蒜皮的小事。几分钟后，例会结束，吴小雨把书合上夹在肋下那就这样，各位老师，明天再见”
然后，他推开门，大步离开了众人的视线。
装模作样！虽然此般暗骂，但许华不得不在心底承认，吴小雨这份姿态确实有种难以言明的干脆利索。
直直望着那扇自动关上，还微微有些颤抖的房门，许华斜靠着沙，心中有些难过，又有些安心。
应该是没有什么问题吧？大约是总校和刘老板也考虑到了这边的情况，并不想让我为难。
他正自入神，忽然被人从旁拉了一下，耳中听到一道怯怯的声音：“许老师，请问这个清洁卫生怎么去安排学生做呀？”
许华回过头嘿嘿直笑，对站在身前的王文上上下下只是来回打量，然后便推开门径自走出。
王文追出门外大声问道：“怎么了，许老师？”
他并不答话，又走出几步才倏地顿住，将停不住步子的王文一把拉到身边，压低音量用令人浑