了突出的个人能力肯定还有多方面的成功因素。”
领导真是循循善诱，杨景行也该上点道了：“工作是领导同事带着我做……”
这位领导走路倒是不慢，也没要欣赏春意渐浓的校园，麻利直奔目的地。
钢琴艺术中心就两间办公室，杨景行带领导先检查大的。中间四张大办公桌拼在一起，靠墙还有两个小工位。虽然现在只有四个人坐班，但是表现出来的热情绝对空前，这才是真正的见领导呀，他们对区区杨主任可从没这些表情和语气。
人手少的好处就是可以一一介绍，领导也一一握手。
李书记不坐了，站着讲话：“杨主任刚刚跟我说了，成绩是同事们一起做出来的，所以你们的担子更重，你们要帮杨主任更好地发挥运用他的才能。杨主任是不世之材，就需要大家也具备更好更高更强的专业能力来配合他的工作，这是一个巨大的挑战。我看大家都很年轻，很好，因为这也是一个难得的机会……”
领导的叮嘱，同事们都听得很是郑重端庄，然后再争相表态都已经深刻感触到责任、挑战和机遇，一会要竭尽全力，也有人已经开足马力。
李书记挺满意：“对，只要坚持党的领导，有什么困难有什么要求大家可以畅所欲言，杨校长和我都会全力支持杨主任的工作，让浦音为国家音乐事业为高等音乐教育事业做出更多更大的贡献。”
老师们真是激动鼓掌，杨主任也只能学着。
李书记还看一下文件柜呢，再瞄一瞄电脑上的工作页面并询问相关事宜，真深入调研了，同时也给了气喘吁吁赶回来的尤尚彦几人和领导亲切见面的机会。
等人都见完了，老师提醒不开眼的主任：“杨主任，请李书记到你办公室坐一会吧。”
杨景行还跟师妹有约呢，说的大概十点，已经快十点半了。
李书记很给面子：“好，坐一会。”
杨主任办公室的饮水机上都没水桶，还在也没人举报是因为这主任十天半月不来一次。看这些人还张罗着叫人送水或者从隔壁接，李书记就说给自己倒杯白水就行，没喝茶的习惯。
真是过分，结果放在杨主任面前的也是一杯白水。
喝口水后李书记才开始打量办公室：“我对音乐的了解很有限……”
领导很是热爱工作体恤民情，还不耻下问，杨景行认为音乐教育并不格外特殊李书记就问有没有遇到困难，杨景行没困难领导就希望他提要求，杨景行说没特别啥要求领导就打听生活……
十一点过半，钢琴艺术中心主任办公室的