陈也想起初三的那个暑假，他那个混账爸砍了人被抓进去，不到半个月，他妈收拾好东西和别人走了。
他成了没人管的野孩子。
左邻右舍的议论不堪入耳，小姑娘却紧紧抱住他，抱了很久，都没有撒手。
夏季的衣裳很薄，她温暖的体温传到他身体上，把冷透的血重新暖了起来。
她的声音温柔又认真，像哄着小孩子：“陈也哥哥，你别难过，我会陪着你的。不管别人怎么说，你永远都是我的哥哥呀。”
陈也将烟头按灭，残余的一点奶白色的烟被风吹散开。
他伸出左手，垂眼盯着看了很长时间。
总感觉上面依稀残留着当年的触感，痒痒的，又好柔软。
她用小手指头，一笔一划地把自己名字写在他掌心。
明明那么轻，却又仿佛刻进了骨子里。
周日下午，宁栀背着大提琴去琴房。两点钟开始上课，她是第一个到的。
教室里很空，宁栀打开琴盒，小心地把那把已经有点旧的大提琴拿出来，拉了一段上周学的曲子。
宁栀七岁开始学的大提琴。
那时，宁旭升和张瑛才把她从孤儿院接回来不久。
说实话，那段时间，张瑛对她是真心疼过的，看着小区别的孩子学大提琴，也给她买了琴报了班。
只是等宁栀上初中，张瑛怀上了亲生女儿，那颗心就完全偏了。
宁茉出生后，张瑛没打算给钱让她继续学。
然而宁栀天生乐感好，一点就通，琴房的老师惜才，又念着从小教大的情分，免了她的学费。
只让她每周上课来早点，帮忙指导一下才开始学，基础功不扎实的学员，就当是交学费了。
今天学的曲子是圣桑的《天鹅》。老师亲自示范了一遍，给学生们讲解要把这首曲子拉好的诀窍。
“你们看我的左手拇指。”老师握着大提琴，“揉弦时，不要把琴颈握得太紧。”
“还有，天鹅这首曲子的基调是安宁，带着忧伤的，你们演奏时要把感情完全投入进去。只有你们自己投入了，才能把听众带到那个氛围里去。”
“行了，你们自己练会儿吧，我先去隔壁班看看她们拉的怎么样，等会儿过来检查你们。”
老师走后，教室里的学生开始练习，有的还没掌握到技巧，就会问宁栀，宁栀都耐心一一教了。
练了二十多分钟，大家脖子和手臂都酸了，有的喝水休息，有的拿出手机玩一会儿。
宁栀在指导另一个女生时，听到旁边人窃窃私语的声音