必须的学习任务以外，还要承担教学任务。
刘枫此刻分外羡慕中青年后备干部培训班的同学，上午两节课之后，剩下的时间就归自己了。尽管也有这样那样的集体活动，但是来这里的，谁会不热衷这样的活动呢？
且不说人际网络的建设，就是相互执政理念上的借鉴，都是大有裨益。他山之石可以攻玉，偶尔别人一个小点拨，就要强过自己闭门造车，冥思苦想。可惜，刘教授没有这个福气了！
已经是12月31日了，今天岳江山交给他的教学任务是，关于舆论监督和导向，刘枫看着这个标题，脸上的表情好像刚刚吃过四个苦瓜：“校长，这个好像不是我的专业范畴吧？”
岳江山神色很淡定，当然出题的是他，备考的是刘枫，他自然很淡定：“我知道你是经济学博士，不过我也知道你已经多次利用媒体，或者说诱导媒体，为你的目标服务。所以，我觉得你会对媒体导向，有深刻的理解。”
刘枫长叹一声，无可奈何地离开了校长室，看着刘枫的背影，岳江山罕见的呲牙一笑。很显然，能够让这位小刘教授吃瘪，让岳江山副校长很有成就感。
“很多人说媒体风暴比洪水可怕，我觉得最起码他对媒体的定位是准确的，那就是媒体舆论如水。既然是媒体如水，那么我们就没有必要恐惧这个东西了。
七千年的历史传承，老祖宗给我们留下了太多宝贵的财富，其中对于水的论断那是数不胜数。比方说战国著名思想家荀况，在他的《荀?王制》中所说：君者，舟也；庶人者，水也；水者载舟，水者覆舟。”
岳江山没想到，这位哈佛大学的经济学博士，居然还对国学有如此深的造诣。显然这不是临急抱佛脚能够做到的，自己早上布置的课题，也没有报太大的希望。
毕竟刘枫也不过二十出头，好像过了年才25虚岁，经历还是太少。岳江山拿出这个课题，未尝不是一种考验，想看看这位一向善于利用媒体，为自己服务的小刘教授，是不是真的那么神奇，或者只是某些人说的运气好。
“这句话转化成唐太宗《论政体》中的一句更直观：君，舟也；人，水也；水能载舟亦能覆舟。再者《老?四十三章》对于水的定义：故水以天下之至柔之物，却可以驰骋天下之至坚。
这些朴素的唯物论思想，都给了后人以无尽的启发。那么既然水是猛兽，水势无情，我们如何应对呢？老祖宗对于治水，一样有着丰富的经验，供我们学习。”
当刘枫把媒体风暴寓意成洪水猛兽，岳江山就已经明了，小刘教授是想要说什