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第八章 融入(2 / 3)

,这一天内便只需学习半个时辰。期间若秋月的身体不能承受或身体感到不适,年夫人便让她休息一会,自己则给秋月讲解规矩中的一些主意事项。

学规矩过后,年夫人便会陪秋月到院子里走走,然后练上一会儿大字。等练得累了,她就在房中自己看会书或者找年夫人讲话,然后等年羹尧办差回来,一家人就开始用晚膳。吃完饭后稍稍闲聊一阵或者和自己的二哥斗斗嘴,然后就各自回房。

就是在晚饭后的闲聊中,秋月知道了一些二哥小时候的囧事。就是秋月刚穿越过来的那天,被年羹尧打断了的故事,这还是秋月用撒娇的办法从年夫人的嘴里套出来的。

原来自己这位二哥幼时非常顽劣,父亲前后为他请了好几个老师,都被他打跑了,以至于后来没有人敢去应聘教他。最后有一个老师据——说是一位隐士,他自愿任教。阿玛向老师说了二哥的顽劣,老先生并未介意,只是他并没有按照常规的方法教授。他让阿玛准备了一个较大的花园,并且花园没有设门,而且围墙加的比平常的要高。

一切准备好后,老先生就这样开始教了。二哥最初想将这位老师打跑,不料老先生武功很高,说又说不过他,打又打他不着。第一天老先生什么也没教他,只是和二哥在园子玩猫捉老鼠的游戏。到了晚上,老先生运用他高强的轻功,一跃出了围墙,在外逍遥半天,又飘然跳了回来。二哥对这位老师一点办法都没有。

第二天老先生开始吹笛子,吹笛是可以养气的,二哥听了便要求学吹笛子。于是老先生利用吹笛来使他养气,这才开始慢慢教他。后来老先生因为有自己的私事,就离开了年府。

虽然如此,此时二哥也已经够得上是文武双全了,所以一直到现在自己这位二哥都还坚持每天练武。而且他对年斌的老师,非常尊敬,当然在选择老师时要求也十分很严格。在他老师离开后,二哥写了一副对联:“不敬师尊,天诛地灭;误人子弟,男盗女娼。“并将它挂在自己的书房,

而秋月听了这个故事,便知晓性格这个东西它就是天生的。年羹尧从小便桀骜不驯,即使有老师教导,骨子里的东西还是抹不掉。也正是这样,所以后来才有那个下场。不过若不是这个性格,也许历史上也就不会存在年大将军这个人了。正是因为他有勇有谋,所以才能将年家发扬光大,把年家推上政治顶峰。

当然这都是后话,对现在的秋月而言,了解了这段糗事的好处,便在和自己这位二哥斗嘴时,秋月偶尔倒能占上风,一扫从前斗嘴时的劣势。

就这样,在家人的关爱下

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