。”
儿子就问，“哦，还有啥？如果是以前说过的，就不用说了，我知道你要说啥。”
我说，“是以前说过的，但是你能做到吗？”
儿子说，“我没法保证，我只能尽力。”
我说，“我还是想和你说一下，看看是不是我们理解的是一样的。”
儿子说，“我不想听，如果和以前一样，我肯定会和你吵架的。”
我说，“我不会和你吵的，我还想要说出来。”我心想，我就把学习的态度再次说得清楚一些，这有什么好吵的呢。
儿子很不情愿地听了，一边听，一边生气。
当我说到，“如果不能完成老师的基本要求，就不要读书。”儿子更加生气了。
我还加了一句，“这个部分不是老师说了算，是父母说了算。”因为，过去儿子就曾经说学习的事情老师管就行了，父母就不要管了。
然后儿子就要回到自己房间，一边回去，一边说，“好吧，你爱退学就退学，反正都是父母说了算。”
然后我们俩就争论了起来，大大地吵了一架。
儿子坚持说，“我都知道我会生气，会和你吵架的，你为何还要说。”“你说退学就退学好了，反正是你说了算，我再怎么努力你也看不到。”“你说退学，就是在威胁我。”
后来的焦点就聚集在做作业上，儿子说“我都没法做作业了，本来我想要完成老师的作业的，你搞得我心情不好，都不想做了，你为什么明知道我会生气，会和你吵架，我都预先提醒你了，你还要说，你为什么？我要怎么说，你才不说了？”
我不断地和他解释，我要去确认他理解的和我的是一致的。
儿子说“我都提前告诉你了，你为啥不听？”
后来，就说到，过去儿子没有达到完成老师的基本要求，所以我要再次和他确认。
所以，我们俩关注的点不同：
我关注的是学习态度，你要完成老师的要求，你能否尽力努力去达到，这件事情在家长这里很重要，如果没有这样的学习态度，就不要学习了。因为之前，你并没有达到，所以我需要和你重申。
儿子关注的是因为妈妈又讲了学习态度，以前说过多次，而他完全都知道，而且也表示尽力去做，并且提前告诉妈妈会吵架的，不要说了。但是妈妈还要说，使得他的心情搞得很糟糕，无法完成老师给的作业任务。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！后来，吵架吵大了，很多其他的话就跟着来了，因为生气的人的口气都不好，说脏话呀等等，