阳……”
《三字经》通俗易懂，更贴近儿童启蒙的需求。
其中开头一段内容，荀彧也在信中提过，所以戏志才是知道《三字经》的。
戏志才心中赞道：“不过这后面的内容更加典雅艰深，亦是不可多得的教学佳作。不知又是何人所著！”
戏志才循着读书声，来到了学堂外。
学堂显得很是简陋，有点像是临时搭建的茅草棚。
总共只有三四间屋子，加起来不到百十个孩童。
但在此刻戏志才眼中，
这却是未来，是希望！！！
看着眼前这些正在父子戒尺下努力背书的孩子们，
戏志才不由得又想起了荀彧给他的来信：
“……曹公新政，开蒙学以启民智，立县学以擢寒素……革门阀世禄之陈规，使白身之士得通青云，草莽之才可登庙堂……岂非开百代之先河，立万世之圭臬乎？“
戏志才在学堂驻足良久，这才长出一口气，脸上带着微笑，转身向着衙署走去。
他嘴里还一直在反复轻念着：
“人之初，性本善……”
“寒来暑往，秋收冬藏……”
来到衙署门口，戏志才被守卫拦了下来。
他拱手说道：“在下戏忠，特来求见曹公。”
守卫上下打量了他一番，见他衣衫褴褛，脸色苍白，却依旧恭敬有加的回道：“主公如今正领兵在外，清理黑山军流寇，暂时不在城中。”
戏志才闻言一愣，而后问道：“那城中现在是何人主持大局？”
“内事不决问荀彧，外事不决问曹彦。”守卫笑道，
戏志才顿时哭笑不得，心中暗道：“曹公，还挺舍得放权……”