会引起判官重视。
赵知来就是要造成这种印象。
如果连衙门都在私下谈论此事，那城民之中的传播度可想而知。
说做就做。
布置完毕，事情果然如往赵知来设想的方向发展。
衙门二堂，判官手下幕僚走了进来，惶惶不安，随即对判官耳语一遍，只见其脸上风云突变。
判官沉思少许，就命幕僚将属下都招了进来，商讨此事如何解决。
等众人落座，判官扫视一圈，除了幕僚和薛秀才，其余人都是大老粗，只会舞枪弄棒，让他皱眉不已。
所以，当判官咨询意见之时，那些人都是默然无语。
幕僚见此，只好站了起来，躬身作揖。
“老爷，学生以为定要追查谣言源头，找出散播之人，对其施加严厉惩处以镇宵小。”
判官不置可否，然后问道：“薛秀才，汝知如何施为？”
薛秀才起身，站到正堂中间，拱手施礼。
他先是肯定幕僚的做法，说必须找出散播之人，没有源头，谣言才能慢慢终止。
接着，薛秀才又补充了两条意见。
一是立刻向知府禀报前情，陈述自己出城侦查敌情，舍身忘死，而赵学正却龟缩城内，同鞑子里外勾结，致使安州城破。
那些来源不明的粮食就是明证。
粮食是鞑子留给赵学正，让其招募流民来揭竿叛乱。
同时，将手上那五十石粮食送给知府，并告知，赵知来掌握更多的粮食，说自己正与其周旋，想套出藏匿粮食之地。
最后，请求知府发兵支援。
二是开始向城内施粥，挽回民心，并传播另一版本消息，说赵学正乃鞑子间谍，正抹黑安州判官，好让城内发生动乱，其就会趁机造反。
一定要编造赵学正如何投靠鞑子，如何卖主求荣，呼吁安州百姓能分辨是非，对数典忘祖之辈群起而攻之。
此二策让判官眼前一亮，随即吩咐按此实行。